Výskyt duševních potíží a onemocnění se mezi dětmi a dospívajícími v posledních letech významně zvýšil. Úzkosti, deprese, myšlenky na sebevraždu, sebepoškozování a poruchy příjmu potravy patří mezi nejčastější z nich. Poslední data ukazují, že až u 40 % žáků devátých tříd se projevují symptomy deprese a u 30 % žáků úzkosti*. 

Tyto jevy se odráží v mnoha rovinách, včetně vzdělávacího prostředí. Role učitele, který pracuje s žáky s těmito potížemi, může představovat náročnou výzvu a zátěž. Zejména pokud nemá dostatečnou metodickou podporu.

Z těchto důvodu jsme v Nepanikař sestavili příručku pro učitele s osvědčenými postupy, jak pracovat s žáky, kteří se potýkají se zmíněnými duševními potížemi či onemocněními. V příručce jsou přiblíženy základní charakteristiky potíží a onemocnění včetně jejich konkrétních projevů a signálů, podle kterých je učitel/ka může poznat. Příručka také poskytuje kroky a zásady, jak žákovi nabídnout pomocnou ruku. V neposlední řadě zahrnuje možnosti podpory a odborné pomoci, které učitel nebo žák mohou využít.

Příručku darujeme všem školám, v kterých realizujeme workshop. Rádi bychom rozšířili možnost získat příručku i dalším. Darujete-li 200,- Kč a více, zašleme příručku na vaši adresu (prosíme o uvedení adresy na kamenska@nepanikar.eu). 

Vaším příspěvkem nejenže podpoříte učitele, kteří často čelí náročným výzvám; žáky, kteří se potýkají s duševními potížemi, ale také fungování organizace Nepanikař, která poskytuje bezplatnou podporu v této oblasti.

Díky vám získáme prostředky, které nám umožní dále provozovat bezplatnou psychickou podporu (poradnu, aplikaci a mapu pomoci).

*NÚDZ, 2023