"Snažím se s dětmi prožívat přítomnost do hloubky, podporovat je v samostatnosti, respektovat jejich potřeby a být jim co nejlepším průvodcem. Pro moji dceru je prostředí Mozaiky velmi podpůrné. Narodila se s vývojovou dysfázií, v Mozaice je součástí běžného kolektivu a má podporu, kterou potřebuje. Žijeme bez táty s její babičkou, finanční podpora nám moc pomůže."
PARES z.s.
Děti, mládež, rodina
Sociálně znevýhodněné skupiny
Školné pro děti učitelů z neúplných rodin
Pro rodiče = učitele je často dilema, zda budou pracovat v Mozaice a podpoří tak dobrou věc, nebo si najdou lépe placenou práci, než je obecně učitelská profese, a dopřejí podpůrné prostředí Mozaiky svým dětem. Zvlášť pro rodiče dětí, které žijí v neúplných rodinách, je to velké dilema. Pro děti, které mají zdravotní obtíže, přišly o jednoho z rodičů kvůli nemoci, nebo žijí v neúplné rodině z jiného důvodu, je prostředí Mozaiky velmi podpůrné a my jim chceme pomoct získat finanční podporu, aby mohly chodit do školy, která pro ně vytváří bezpečné prostředí a zázemí.